Студенты России: опыт работы начинается ещё в вузе
Всё больше российских студентов получают профессиональный опыт до окончания учёбы. Согласно исследованию Авито Работы, 72 % учащихся вузов и организаций среднего профессионального образования совмещают обучение с работой, стажировками или практикой.
Как именно студенты приобретают опыт:
- Профильная практика — самый распространённый формат: её проходят 39 % студентов. Это позволяет получить первые навыки по специальности ещё до выхода на рынок труда.
- Работа на полной ставке — 18 % респондентов начали трудиться полный рабочий день уже с первого курса.
- Стажировки и частичная занятость — остальные участники исследования приобретают опыт в гибких форматах.
Результаты исследования были представлены на финале чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» в Нижнем Новгороде. Участники дискуссии обсудили:
- подготовку кадров;
- взаимодействие образовательных организаций и работодателей;
- современные тенденции на рынке труда.
Спрос на молодых специалистов растёт
Эксперты отмечают устойчивый рост интереса работодателей к кандидатам с практическим опытом:
- В 2025 году количество вакансий для выпускников со средним профессиональным образованием выросло на 13 %.
- Для выпускников вузов прирост составил 6 %.
Возможности для начинающих: статистика по регионам
Особенно показательна ситуация в Нижегородской области:
- 75 % вакансий допускают трудоустройство кандидатов без опыта работы;
- 11 % предложений ориентированы на студентов;
- значительная часть вакансий предусматривает наставничество и обучение на рабочем месте.
Почему это выгодно всем сторонам
Раннее знакомство с профессией даёт преимущества и молодым специалистам, и бизнесу:
Для студентов:
- быстрее адаптируются к требованиям работодателей;
- получают реальные навыки ещё во время учёбы;
- повышают свою конкурентоспособность на рынке труда;
- выстраивают карьерный путь с опорой на практический опыт.
Для работодателей:
- формируют кадровый резерв из мотивированных молодых специалистов;
- привлекают сотрудников с актуальными практическими компетенциями;
- снижают затраты на адаптацию благодаря программам наставничества;
- укрепляют связь с образовательными организациями.
Выводы и перспективы
Тренд на раннее приобретение профессионального опыта становится устойчивым:
- образовательные программы всё чаще включают стажировки и практику;
- работодатели активнее сотрудничают с вузами и колледжами;
- растёт число программ наставничества и обучения на рабочем месте.
Эксперты прогнозируют, что в ближайшие годы доля студентов, совмещающих учёбу с работой, продолжит расти. Это изменит требования к образовательным программам и усилит спрос на гибкие форматы трудоустройства для молодёжи.
